7月16日，由河南省教育厅主办，BB贝博艾弗森官网、河南省学科交叉研究中心承办的河南省学科交叉中心半年期建设进展评估答辩会，在BB贝博艾弗森官网莲花街校区学术报告中心D205报告厅召开。本次会议设置实地考察、评估培训、工作部署、评估答辩四个环节，特邀国防科技大学一流大学建设评估办公室主任吴丹研究员、天津大学发展规划处（学科建设办公室）处长杜青教授作专题辅导报告。河南省教育厅学位管理与研究生教育处处长岳德胜、副处长杨超到会指导，全省11所省级学科交叉建设及培育高校分管校领导、学科职能部门负责人、学科交叉中心负责人参加会议，校长吴智深、副校长白艳红、纪委书记张玉安出席会议。

会议现场

评估培训开始前，河南省教育厅领导、特邀专家及各高校推荐的评估专家实地考察了BB贝博艾弗森官网河南省智慧粮食与营养健康学科交叉中心相关实验室，调研实体场地建设、科研平台运行与团队管理情况，全面了解学校学科交叉中心实体化建设与运行状况。

评估培训由杨超主持。全省11所省级学科交叉建设及培育高校分管校领导、学科职能部门负责人、学科交叉中心负责人参加了此次培训。学校特别组织各学院院长、分管学科建设工作副院长、科研学术机构主要负责任人、河南省智慧粮食与营养健康学科交叉中心全体骨干人员参加本次培训会。

吴智深致欢迎辞。他代表学校向特邀专家、省教育厅领导及各兄弟院校参会人员致以热烈欢迎与衷心感谢。他介绍了学校办学基本情况及“人工智能+智慧粮食”交叉学科布局，以及依托省学科交叉研究中心和河南省智慧粮食与营养健康学科交叉中心开展建设的实践探索。他指出，学科交叉融合是服务国家粮食安全、培育新质生产力的核心抓手，作为本次会议承办单位，学校将扎实做好全流程会务保障，并以此次评估为契机，持续深化学科融通创新，全力助推我省学科交叉工作高质量开展。

校长吴智深致辞

随后，吴丹研究员以《突出学科交叉问题导向，强化交叉学科建设核心判断力》为题作主旨报告。结合十余年来“双一流”建设与交叉平台培育的实践经验，梳理现存问题，指出当前部分高校的交叉学科建设存在标签化、拼盘化等突出问题，强调学科建设的核心在于聚焦国家与区域重大真实需求，破除院系行政壁垒，依托重大科研任务整合跨学科资源，并提出虚实结合、动态调整的平台建设路径，为各学科交叉中心的顶层设计提供宏观战略指引。

杜青教授以《学科交叉的测度与实践》为题开展实操授课。基于天津大学多年学科治理数据，引入相对交叉强度等量化评价指数，系统阐释学科交叉定量评测体系；从学科战略布局、全要素全流程交叉实现、交叉度+效益度的交叉学科评价三个维度，解析自上而下战略专项与自下而上自由探索双轨建设机制，分享跨学科经费统筹、双聘师资、成果差异化认定、校企风险共担等成熟制度方案，为各校完善内部运行机制提供切实可行的参考实施路径。

下午评估答辩前，岳德胜首先就此次学科交叉相关工作进行了部署，他提出本次半年期建设进展评估的五大核心考察维度：一是实体化组织运行体系；二是综合资源保障条件；三是核心攻关问题凝练，强调所有交叉中心须紧扣国家战略与河南产业急需，聚焦单一学科难以破解的综合性难题；四是跨学科人才队伍培育；五是有组织科研与复合型人才培养实效。岳德胜指出，评估充分考量各中心建设周期短、校际基础不均衡的实际情况，专家评估旨在检视推进举措、指出短板，各高校须逐条梳理意见、建立工作台账。

省教育厅学位管理与研究生教育处处长岳德胜部署评估工作

随后在专家组组长吴丹研究员的主持下，评估答辩有序进行，郑州大学、河南大学、河南农业大学等11所高校依次汇报。各中心负责人围绕机构运行、资源配套、科研攻关、人才培养、现存短板及中长期规划等重点内容展开陈述。汇报结束后，专家组逐一点评质询，紧扣实体化运行、问题凝练、人才梯队等关键环节深入剖析，并现场反馈意见和建议。评估答辩结束后，专家组召开了集中研讨评议。指出了当前学科交叉中心建设中存在的共性问题，并提出了具体工作建议。

本次评估答辩会既是对我省学科交叉中心建设成效的全面检视，也是精准赋能的业务指导。下一步，省教育厅将系统梳理本次评估意见，制定工作清单，实施动态管理。各省级学科交叉中心将深入吸纳专家建议，聚焦问题与需求，持续破除学科壁垒，整合创新资源，扎实推进有组织交叉科研与复合型人才培养，着力打造一批服务国家重大战略、支撑河南产业发展的高水平交叉创新平台，切实推动全省高等教育内涵式高质量发展。